บันทึกการปฏิบัติงาน

วันที่ 11 มิถุนายน 2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ 

เวลา08.30-08.40น. ยืนรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียนและควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และจัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธงและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

เวลา08.40-09.40น.สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการอ่านออกเสียง

เวลา 09.40-10.40น. ตรวจงานนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 , 4

เวลา 10.40-11.40น. สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ดอกสร้อยแสนงาม(วรรณคดีลำนำ)

เวลา 11.40-12.30น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา 13.30-14.30น. อาจารย์วิชาเอกมานิเทศและช่วยภาระงานของโรงเรียนและคณะครู

เวลา14.30-15.30น.เขียนคู่มือการปฏิบัติงานวิชาชีพครู

เวลา 14.30-15.30.น.ส่งนักเรียนกลับบ้าน

ผลการปฏิบัติงาน

 1. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

2.  นักเรียนชั้นเรียนตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข 

-

บันทึกการปฏิบัติงาน

  วันที่ 12พฤษภาคม 2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ 

เวลา08.30-08.40น. ยืนรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียนและควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของ

แต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และจัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธงและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

เวลา08.40-09.40น.สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องดอกสร้อยแสนงาม(วรรณคดีลำนำ)

 เวลา 09.40-10.40น. ช่วยภาระงานของโรงเรียน

เวลา 10.40-11.40น.ตรวจงานนักเรียนและเขียนคู่มือการปฏิบัติงานวิชาชีพครู

เวลา 11.40-12.30น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา 12.30-13.30น. เข้าร่วมประชุมกับคณะครู

เวลา14.30-15.30น.พิมพ์เอกสารและรายชื่อนักเรียน

เวลา 14.30-15-30.น.ส่งนักเรียนกลับบ้าน

ผลการปฏิบัติงาน

 1. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

2.  นักเรียนชั้นเรียนตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข 

- 

บันทึกการปฏิบัติงาน

 วันที่ 14 มิถุนายน 2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ 

เวลา08.30-08.40น. ยืนรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียนและควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และจัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธงและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

เวลา08.40-09.40น.สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการอ่านออกเสียง

เวลา 09.40-10.40น. ตรวจงานนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 , 4

เวลา 10.40-11.40น. สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ดอกสร้อยแสนงาม(วรรณคดีลำนำ)

เวลา 11.40-12.30น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา 13.30-14.30น. สอนวิชาศิลปะชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (วาดรูปตามลักษณะเส้นที่กำหนดให้)

เวลา14.30-15.30น.เขียนคู่มือการปฏิบัติงานวิชาชีพครู

เวลา 14.30-15.30.น.ส่งนักเรียนกลับบ้าน

ผลการปฏิบัติงาน

 1. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

2.  นักเรียนชั้นเรียนตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข

-

บันทึกการปฏิบัติงาน

วันที่ 15 มิถุนายน 2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ 

เวลา08.30-08.40น. ยืนรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียนและควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และจัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธงและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

เวลา08.40-09.40น.สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการอ่านออกเสียงในบทเรียน

เวลา 09.40-10.40น. สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องดอกสร้อยแสนงาม(วรรณคดีลำนำ)

เวลา 10.40-11.40น. ช่วยภาระงานของโรงเรียน

เวลา 11.40-12.30น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา 13.30-14.30น. สอนศิลปะชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องหลักการวาดภาพ(วาดทะเล)

เวลา14.30-15.30น.ตรวจงานนักเรียน

 เวลา 14.30-15.30.น.ประชุมสุดสัปดาห์และส่งนักเรียนกลับบ้าน

ผลการปฏิบัติงาน

 1. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

2.  นักเรียนชั้นเรียนตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข 

-

                                                                   บันทึกการปฏิบัติงาน

  วันที่16 มิถุนายน 2555

กิจกรรมที่ปฏิบัติ (เรียนชดเชยวันพุธที่13)

เวลา08.30-08.40น. ยืนรับนักเรียนที่ประตูโรงเรียนและควบคุมนักเรียนทำความสะอาดตามเขตพื้นที่ของแต่ละชั้นเรียนที่ต้องทำความสะอาด และจัดระเบียบแถวนักเรียนหน้าเสาธงและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง

เวลา08.40-09.40น.สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องเรื่องดอกสร้อยแสนงาม(วรรณคดีลำนำ)

 เวลา 09.40-10.40น. สอนวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การอ่านออกเสียงในบทเรียน

เวลา 10.40-11.40น. เขียนคู่มือการปฏิบัติงานวิชาชีพครู

เวลา 11.40-12.30น. บริการอาหารกลางวันให้กับนักเรียน
เวลา 13.30-14.30น. ช่วยภาระงานของโรงเรียนและตรวจงานนักเรียน

เวลา14.30-15.30น.สอนศิลปะชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องหลักการวาดภาพ(วาดรูปสัตว์เลี้ยงที่ฉันชอบ)

 เวลา 14.30-15030.น.ส่งนักเรียนกลับบ้าน

ผลการปฏิบัติงาน

1. นักเรียนเข้าแถวเคารพธงชาติอย่างเรียบร้อย

2.  นักเรียนชั้นเรียนตั้งใจเรียนทุกคน

ปัญหาและการแก้ไข 

-